Estrategia de lectura para comprender relatos históricos en la educación primaria
El INEE se complace en poner al alcance de los maestros de educación básica el presente título que ofrece opciones creativas para apoyar la lectura y la comprensión de textos relacionados con la asignatura de Historia. La estrategia propuesta brinda una alternativa didáctica viable, congruente y novedosa. De forma clara y adecuada a los distintos tipos de textos que se trabajan en la educación básica, los autores proponen una extensa y bien articulada serie de actividades para facilitar el análisis de textos complejos.
